Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo
O currículo formal baseia-se em um conjunto de objetivos e resultados previstos. Porém, o desenvolvimento das atividades evolui para aprendizagens não planejadas que ocorrem nas salas de aula, nos espaços da escola ou quando os estudantes interagem com ou sem a presença do professor(a). Temos então aí o currículo oculto. A integração das tecnologias no ambiente escolar contribui para ampliação do conhecimento além do currículo.
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